“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,穆村镇党委坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整?#31302;?#23454;贯穿全过程,聚焦“理论学习有收获、集体研讨凝共识、突出问题抓整改”目标导向,通过“五学三研三结合?#20445;繁?#20027;题教育向深向实开展。 

  一、抓好“五学?#20445;?#22831;实理论打基础。镇党委深刻领会主题教育的部署安排和习近平总书记的?#19981;?#31934;神,通过,把主题教育的要求精神转化为全镇党员学习工作的思想自觉和行动自觉。一是编印资?#32454;?#20154;学。每名党员不仅学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近?#28966;?#20110;“不忘初心、牢记使命”论述摘编?#36820;?#35268;定篇目内容,同时结合工作实际,学习了《党章》《中国共产党纪律处分条例?#36820;?#36873;学内容,每名党员把学习资料常放桌头、熟?#20999;?#22836;,做到常学、常思、常悟。二是专题讲座辅导学。通过邀请专家教授学者请进来讲学,以集中授课方式进?#23567;?#20027;题教育开展以来,先后邀请市委党校白营科、市委宣传部副部长刘照兴、民盟山西省委专职副主委刘本旺3位教授学者进行专题授课,使全镇党员进一步理清?#25628;?#20064;思路。截止目前,共举办专题讲座3场,惠及800余人。三是统一思想集中学。以支部党员大会、主题党日、讲党课为载体,坚持包村领导、下乡干部、支部书记、第一书记带头领学机制,围绕主题教育安排部署结合实际工作进行解读辅导,使党员深刻领会主题教育的重要意义,明确目标任务。四是带着问题专题学。针对部分农村党员对主题教育认识不深、理解不透的问题,采取“一对一”“一对多”结对帮扶联系的方式,包村领导和下乡干部联系村干部,村干部和年轻党员联系村党?#20445;?#38024;对性进行专题辅导,送学上门开展宣讲,帮助学习提升。五是结合工作交流学。坚持主题教育与全镇业务工作相结合的原则,班子成员轮流领学、站所负责人轮流讲学,?#30452;?#32467;?#32454;?#33258;分管领域以及站所职责,从不同层面和角度,讲解“如何立足岗位坚守初心使命,践行服务宗旨”。通过讲解,讲出了作风、讲出了思路、讲清了服务群众?#30333;?#21518;一公里”?#31302;?#32447;图。 

  二、抓好“三?#23567;保?#38598;体研讨凝共识。开展主题教育是为了让村干部更好地为民服务解难题,带领全村发展,为了让村民生活更?#26377;?#31119;美满。所有班子成员紧紧围绕宗旨性?#30465;?#25285;当作为等专题,联系习近平总书记对山西工作的重要指示批示,联系党中央、省委、市委、县委决策部署在本乡镇的贯彻落实情况,联系个人工作思想实际,谈认识、讲体会,交流思想、?#25442;?#24847;见、摆问题、找差距、?#25945;?#24037;作思路。聚焦美好生活,采取“群议群商”制定计划,?#32321;?#35745;划?#30446;?#23398;性、可行性,凝聚党员群众参与发展产业、建设?#35272;?#20065;村的共识。镇党委班子成员积极引导全镇党员群众群策群力制定工作计划,把“大家想的”变成“干的”。一是主题党日 ?#25226;小?。“乡村要振兴,具体怎么干? 为主题,细化成特色产业、特色养?#22330;?#36716;移就业、乡风文明四个小课题,在充分讨论的基础上?#30452;?#25552;出计划二是发动群众?#25226;小?。逐户征求群众对计划的意见,?#32321;?/font>规划得到群众的广泛支持三是集思广益?#25226;小?/span> 。要求包乡领导、农技专家、产业带头人和党员群众代表、在外人员等对年度计划进行“会诊” ,确定包括产业发展、村容整治、乡风培树、支部建设?#30830;?#38754;26条年度目标任务。比如对大棚蔬菜产业,要延伸产业?#30784;?#28145;加工提质增效,确定建立5个试验点项目。 

  三、抓好“三结合?#20445;?#32858;焦问题抓整改。镇党委把整?#31302;?#23454;作为本次主题教育的一项硬任务。做到“三个结合?#20445;?/span>以良好整改实效回应群众呼声。一是坚持调查研究与检视问题相结合。镇党委书记带头大兴调查研究之风。镇副科以上党员干部在所联系的农村和分管领域广泛征求意见,座谈走访,并结合中央和省委、市委、县委、镇党委部署正在做的事情和当前突出问题,每人确定了1个具体问题作为调研课题。截止目前,形成了11篇高质量的调研报告,为下一步?#24179;?/span>全镇党建和经济社会发展中的难题想出了实?#23567;?#30828;?#26657;?#26377;效推动各项重大决策部署落实落地。二是检视问题与专项整改相结合。对照“18个是否?#20445;?#36880;条查摆报告,形成了整改清单?#25512;?#26512;材料,10月15?#29031;?#24320;了找差距专题会。聚焦“8+5+1”专项整治,召开专题会议逐条对照整改,并责任分解到人,对涉及的13个方面全部开展了对应的专项整治,目前完成整改12项。三是专项整改与建章立制相结合。聚焦解决好服务好群众?#30333;?#21518;一公里”问题,镇党委开展了党员干部不担当不作为专项整治,出台了农村干部“走读”问题管理办法,制定了穆村镇党员干部服务群众“十个一”制?#21462;?/span>聚焦执行“八项规定”精神方面,开展?#23435;?#39118;会风、利用特产资源谋取私利问题自查。聚焦软弱涣散基层党组织整治方面,把准方向,重新摸排,在公安部门对所有112名现任农村“两委”干部的违法情况进行了全面起底,并建立了党员干部违法情况通报机制。聚焦针对多年不发展党员问题出台了《穆村镇党委发展入党积极分子实施方案》,优化了发展入党积极分子“两推一表决”程序,从入口上保证了发展党员质量。比如,杨家坪村党支部在10月14日成功发展3名预备党?#20445;?#35299;决?#25628;?#23478;坪村23年不发展农民党员的历史问题,初步实现了软弱涣散党支部的整顿转化。 

  总之,穆村镇党委通过“五学三研三结合?#20445;?#23454;现了全镇党员政治站位再提升、思想境界再升华、担当精神再强化,取得了开门搞教育的良好效果,呈现出群众积极参与的新景象,为全县基层党组织开展好主题教育提供了新经验。